В Архангельской области состоится конкурс рисунков «Школа, открытая для всех!»
12 марта Союз общественных объединений инвалидов Архангельской области и департамент образования и науки администрации Архангельской области направили в образовательные учреждения области Положение о конкурсе рисунков «Школа, открытая для всех!». Тема конкурса - отражение через творчество школьников проблем и возможностей совместного обучения детей с разными индивидуальными особенностями. Конкурс проводится под девизом «Все мы разные, но учимся вместе!» Цели и задачи конкурса: - Стимулировать школьников к пониманию инклюзивного образования, как образования для всех. - Способствовать интеграции детей-инвалидов в современное общество и полноценное участие в общепринятых формах социального взаимодействия. Заявки на участие в выставке - конкурса принимаются до 1 мая 2008 года. Открытие выставки состоится 1 июня 2008 года в помещении Областного Центра дополнительного образования. Отмеченные выставочным комитетом участники конкурса получают дипломы и звание лауреата. Конкурс рисунков проводится в рамках социального проекта «Школа, открытая для всех!», поддержанного Общим фондом Попечительского совета Центра «Гарант» (Архангельск) и Благотворительном Фондом «Право и Справедливость» (Москва) Инклюзивное (включающее) образование пока не стало обычной практикой на территории Архангельска и Архангельской области. Одна из причин этого - неготовность общества принять людей с особыми образовательными потребностями как равноправных участников учебной жизни. Такая установка, как "для инвалидов существуют специальные школы" обычно формируется при обучении в школе. В средней общеобразовательной школе редко можно встретить ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата или сенсорными нарушениями, а тем более с нарушениями умственных функций. Большинство школ физически недоступно для обучения детей с ограниченными возможностями, а так же педагоги школ в большинстве своем не готовы проводить совместный процесс обучения обычных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья. Многие родители нуждаются в получении информации о своих правах и правах детей, связанных с получением образования и социальной защиты. Родители детей с ограниченными возможностями, признавая и приветствуя идею инклюзивного образования, в то же время говорят о психологических трудностях совместного обучения детей с различными образовательными потребностями, не уверены в том, что их дети будут приняты в среде сверстников. Предварительные результаты социологических исследований в Архангельске показывают, что родители обычных детей с опасением относятся к идее совместного обучения их детей с детьми с ограниченными возможностями здоровья. По мнению исследователей, данный факт может служить препятствием для продвижения идей инклюзивного образования в муниципальные школы Архангельска. Контакт: Николай Мякшин, председатель Союза, тел/факс (8182) 27-12-80
12.03.2008