«РЖЯ для малышей»: первая билингвальная тетрадь-тренажер для детей 2–4 лет
В России появилось уникальное пособие для глухих, слабослышащих и слышащих детей из семей глухих (CODA). Тетрадь-тренажер «РЖЯ для малышей» одновременно учит жестовому и русскому языку — через игру и визуализацию.
Пособие создано в рамках проекта «Маленькие билингвы» при поддержке Фонда президентских грантов. Составитель — Марина Чернова, билингв и председатель АНО «Слышащие дети в семье глухих». Рецензент — Надежда Гангур, логопед, психолог и преподаватель дошкольной педагогики.
В тетради — 8 занятий от простого к сложному:
- темы: от одушевленных предметов до обобщающих слов;
- отработка числа, предлогов, многозначных глаголов и классификации.
Почему это важно?
Обычные логопедические пособия рассчитаны на звучащую речь. У глухого ребенка нет «звукового образа» слова. Если он не знает и «жестового образа» — то при чтении текст для него остается набором букв. Новая тетрадь решает эту проблему.
Кому тетрадь пригодится:
- родителям глухих и слабослышащих детей (готовый план действий, даже если вы не знаете жестов);
- родителям детей CODA (гармоничное развитие в двух языковых средах).
Секреты эффективных занятий от авторов (коротко):
- занимайтесь лицом к лицу (чтобы ребенок видел мимику и артикуляцию);
- сессии по 5–15 минут, лучше закончить на пике интереса;
- используйте живую мимику — это «интонация» жестового языка;
- повторяйте любимые игры: с каждым повтором ребенок чувствует себя увереннее.
«Словарный запас — это не просто количество выученных слов. Это фундамент будущего успеха. Без слов (и жестов) невозможно научиться сравнивать, анализировать и делать выводы. Богатый словарь дарит ребенку уверенность в себе» , — отмечает рецензент Надежда Гангур.
Тетрадь доступна по ссылке.
Видеоуроки доступны здесь.
Главный информационный партнер проекта — Всероссийское общество глухих.
Проект реализован с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов
Источник: https://pbl.ru/projects/malenkiebilingvy
29.04.2026