Общество глухих

Поленово: секрет на РЖЯ

Недавно президент России Владимир Владимирович Путин сказал о важности мер поддержки русского жестового языка. Но этот тренд уже раньше начал реализовываться в обществе. Примером может служить оздоровительный лагерь «Детская Республика Поленово, который находится недалеко от музея-усадьбы художника Василия Поленова. Там уже второй сезон при поддержке АНО «Во имя семьи» реализуется инклюзивная программа с участием глухих детей из тульской школы.

В этом году первая летняя смена в лагере отдыхали 15 глухих и слабослышащих ребят, направленных в Поленово Тульским региональным отделением Общества глухих (Тульское РО ВОГ). Помимо них, активным отдыхом наслаждались их ровесники – воспитанники социальных центров, дети-сироты и ребята, находящиеся в трудной жизненной ситуации. Бесплатный отдых для этих детей был обеспечен благодаря поддержке Минтруда и Минобразования Тульской области.

Администрация лагеря уверена, что поддержка русского жестового языка (РЖЯ) в гражданском обществе должна начинаться с детства: слышащим детям необходимо рассказывать о сообществе глухих и слабослышащих и о том, как с ними общаться. Директор «Детской Республики «Поленово» Иннокентий Жигульский подчёркивает, что цель команды лагеря – сделать смену таким местом, где каждый ребёнок чувствует себя наравне со всеми. Инклюзивные смены и кружок жестового языка — это вклад в формирование доброй и по-настоящему доступной среды.

Именно в первой лагерной смене стартовали занятия кружка «Секрет на РЖЯ», где «граждане детской республики» осваивают основы русского жестового языка. Занятия под руководством педагога-филолога Людмилы Жадан, преподавателя Московского городского педагогического университета, вызвали большой интерес у слышащих детей самых разных возрастов.

Несмотря на то, что Людмила Жадан не слышит, она блестяще общается со слышащей аудиторией. На ее занятиях мало используется устная речь, и слышащие дети сразу погружаются в незнакомый, но такой интересный мир РЖЯ. А если возникает вопрос? Для этого у Людмилы наготове блокноты и ручки – общайтесь письменно!

Идея организовать в лагере обучение основам русского жестового языка принадлежит давнему партнёру и другу «Детской Республики «Поленово» Татьяне Аржевикиной, руководителю «Во имя семьи» и разговорного клуба РЖЯ «Капибары». Именно она предложила сделать жестовый язык частью жизни детского лагеря.

Татьяна Аржевикина:

Я приезжала в лагерь на родительский день и видела, как на летней эстраде слышащие дети исполняли жестовую песню «Солнечный круг». «Дирижировала» ими Людмила с помощью рядом стоящей вожатой, которая подсказывала ей ритм песни.
Видели бы вы реакцию мам и пап, чьи дети поют на РЖЯ! Любопытство и интерес! Возможно, кто-то из них потом задумается: а что можно сделать для глухих? И это уже хорошо, и это уже результат!

Кружок «Секрет на РЖЯ» будет работать в течение всех летних смен. Во второй и третьей знакомить детей с жестовым языком будут актёры театра «Недослов». Администрация лагеря подчеркнула, что инклюзивное направление будет развиваться и дальше, в том числе через совместные культурные мероприятия с участием носителей русского жестового языка. И это здорово!

Более ста детей из разных отрядов, а также вожатые за короткое время освоили базовый РЖЯ. А некоторые довольно неплохо могут представиться по имени и фамилии с помощью дактиля! Постоянные посетители кружка изучают жестовые слова на разные житейские темы.

Для слышащих детей в изучении РЖЯ есть и практическая польза. Кружок ведь не зря назвали «Секрет на РЖЯ»! На жестовом языке можно общаться в шумных местах, общаться на расстоянии, подсказывать друг другу на уроках.
Кружок вызвал интерес у всех отрядов. Это говорит о растущем понимании жестового языка как полноценного средства общения. Ребята из тульской школы глухих отметили, что общаться со слышащими стало проще. Ну конечно же – почти весь лагерь освоил базовые основы РЖЯ и дактильную азбуку!
Ребята сняли небольшой художественный ролик, в котором слышащий парень общается с глухой девушкой; а также написали сценарии еще двух роликов… Людмилой Жадан собирается уникальный методический материал. Да и местные газеты проявляют внимание к теме. Результат налицо: интерес к языку сообщества глухих удалось вызвать. И это стало возможным благодаря «Секрету на РЖЯ».

На заключительном концерте смены самые способные и настойчивые участники кружка — а это около 30 детей! — исполнили гимн «Детской Республики «Поленово» на РЖЯ. Юным артистам подпевали из зрительного зала:

Где катит воды быстрая Ока,
Где белый пух слетает с тополей,
Там солнечного неба синева,
Поленово зовёт к себе друзей!

В видео ниже первый номер – гимн Поленово на РЖЯ.

Интересно мнение Людмилы Жадан, руководителя кружка «Секрет на РЖЯ». Она считает, что главное было проверить теорию: возможно ли с помощью обучения РЖЯ в течение одной смены создать среду, где никто — глухой, слабослышащий или слышащий ребёнок — не чувствует себя лишним. Будет ли налажено хоть какое-то общение между детьми? Будут ли на жестовом языке общаться не только дети, но и педагоги, вожатые, соседи по отряду? Кружок РЖЯ стал одним из самых популярных в лагере!

На презентации «Секрета на РЖЯ» в большом зале клуба не было свободных мест. На первой встрече дети выучили с руководителем кружка пять простых жестовых слов. Организаторы лагеря распечатали дактильную азбуку и повесили её в каждом корпусе. И когда дети пришли на первое занятие, они уже могли дактильно назвать свои имена и имена друзей.

Неслышащий педагог проводила по три занятия в день для разных групп. Глубоких знаний языка, конечно, не дать, но задача была в том, чтобы научить слышащих ребят не бояться общаться на жестовом языке. «Секрет на РЖЯ» на самом деле является воспитывающей и просветительской акцией. Ребята видят, что есть люди с нарушением слуха, такие как их преподаватель, что есть ребята из тульской школы глухих — со своим миром, со своим языком. Видят, что жестовый язык так же интересно учить, как и любой другой…

Людмила Жадан:

«Поначалу мне было непривычно видеть столько внимания к себе, такое большое количество слышащих детей и взрослых, которые постоянно со мной здороваются, спрашивают на РЖЯ: «Как дела»? Или желают мне приятного аппетита, или доброй ночи… Иногда думала о шапке-невидимке, чтобы в столовой хоть спокойно поесть. Но решила: да ладно! Может быть, через несколько лет кто-то в метро со мной поздоровается на РЖЯ и скажет: «Здравствуйте! Вы нас учили в «Секрете РЖЯ»! Помните меня?»

Во время занятий слышащие дети писали в блокнот Людмиле Жадан разные вопросы. Самые интересные и неожиданные из них:

— А глухие люди могут печатать на клавиатуре?
— «Бежевый» на РЖЯ будет как «светло-оранжевый» или как «светло-коричневый»?
— А как сказать на РЖЯ: «Барсик, ты разбил моё сердце»?
— Повторите, как показать «муж» и «жена», я забыл.
— А как сказать на РЖЯ: «Мятный цвет»?
— Покажите, как будет: «Алиса, ты хорошая!»
— В РЖЯ есть предлоги и союзы?
— А если палец в гипсе, как использовать дактильную азбуку?
— Как на РЖЯ будет фраза: «Я выиграла конкурс чтецов»?
— Как будет на жестовом языке «ананас»? А почему?
— А важно ли, какой рукой показывать жестовое слово — правой или левой?
— Как сказать на РЖЯ: «Диджей Володя найдёт музыку»?
— Покажите, как будет «морской гребешок», я из Хабаровска! А «Хабаровск» как на РЖЯ?
— Покажите «Тула» и «Москва»? А как на РЖЯ «Долгопрудный»?
— А почему слова «быстро» и «морковь» так похожи?
— А как будет на РЖЯ «картофельное пюре»?
— Когда показываем «река», важно ли учитывать направление течения реки?
— Если «молодой» и «зеленый» — одинаковые, то понятно ли будет глухому человеку такое предложение: «Молодая зеленая трава»?
— Я люблю занятия с Вами. А Вы?