Учителя сядут за парты

Им предстоит преподавать детям с ограниченными возможностями

12 школ, две пристройки к ним и 45 детских садов появятся в этом году в столице. Еще 46 школ и 15 колледжей пройдут капитальный ремонт.

Для устранения дефицита мест в дошкольных учебных заведениях размещенные там ранее классы начальной школы переведут в помещения школ либо в специально возведенные на территории школ блоки. Это позволит сократить очередь в детские сады до 24 тыс. малышей. Кроме того, скоро в каждом районе появятся учебные заведения для детей с ограниченными возможностями. Об этом рассказала в программе «Лицом к городу» глава департамента образования Ольга Ларионова.

На сегодняшний день в столице насчитывается более 4 тыс. учреждений образования, в которых обучаются один миллион сто тысяч детей. Основным направлением развития данной сферы является улучшение ее материально-технической базы. С 1 сентября 2011 года в России начнут действовать новые федеральные образовательные стандарты, согласно которым каждый воспитанник начальной школы должен уметь набирать текст на компьютере, выступать с презентацией и обладать навыками поиска информации в Интернете. В Москве работа по новым стандартам в 180 столичных школах начнется уже в нынешнем году.

Еще одним приоритетом столичного образования является повсеместное создание безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями к 2011 году. По информации Ольги Ларионовой, сегодня в системе образования учится около 50 тыс. инвалидов. В прошлом году по форме инклюзивного образования, одновременного обучения здоровых детей и детей с ограниченными возможностями действовали 112 учебных заведений, в которых была проведена большая работа для адаптации сооружений и классов для инвалидов. «Таким образом, мы приспособили для детей с ограниченными возможностями уже треть столичных школ. К 1 сентября школы с безбарьерной средой будут в каждом из 125 столичных районов», - заявила глава департамента образования, отметив также, что приспособить чисто технически учреждения - это вопрос средств и времени: «Гораздо сложнее подготовить учителей к работе с маломобильными детьми. Ведь в одном классе со здоровыми детьми могут оказаться дети слабо­слышащие, слабовидящие или с ограниченными возможностями передвижения. И учителю необходимо дать возможность каждому из них в полной мере получить образование. Так что мы активно работаем над повышением квалификации персонала учебных заведений. Сегодня много говорится о том, что необходимо в школах предоставить компьютер каждому ученику, и он должен уметь хорошо им пользоваться, равно как и другими техническими новшествами. Но не стоит забывать и о том, что преподаватели сами должны быть в ладах с техникой».

№ 50 за 15.07.2010, Андрей Макарский