Интегрированное обучение детей с нарушением слуха

Интегрированное обучение детей с нарушением слуха. Научные редакторы Л.М.Шипицина, Л.П.Назарова

В книге представлены теоретические и практические вопросы интегрированного обучения слабослышащих детей в общеобразовательной школе-гимназии. На примере работы специальной (коррекционной) школы-интерната № 20 для слабослышащих детей и гимназии № 56 Санкт-Петербурга рассматриваются подготовка детей к интеграции в диагностическом классе специальной школы, взаимодействие массовой и специальной школ при сопровождении детей с нарушением слуха в процессе их перевода и обучения в гимназии.

Скачать zip-файл (74.9 Кбайт)