Я из тех, кого вы называете слышащими. В Deaf-мире - полнейшая дилетантка. Но в нашем городе есть слабослышащие дети,до которых никому нет дела - ни специального интерната, ни сурдологов в школах и детских садах, ни людей, владеющих методикой Леонгард. Один папа,воспитывающий в одиночку неслышащую девочку, вынужден четыре года возить ее с собой на работу на месторождение, потому что в детский сад ее не берут. Буду благодарна всем, кто подскажет, как выжить неслышащим в мире слышащих. И еще: каковы должны быть действия официальных структур (всяческих Комитетов по образованию) по отношению к таким детям. Как вы думаете, есть ли шанс на то, что неслышащие будут услышаны слышащими?
Вы не назвали свой конкретный город. Если хотите получить конкретную помощь, нужны конкретные названия и имена. Все должно быть на официальном и законном уровне, а не трепа.
Леди, добрый ... (день, вечер)! Не пугайтесь моего ника. Юмор у меня такой. Скиньте на "мыло" название Вашего города. Уточню с кем надо... Если, конечно, Вы действительно хотите помочь неслышащему ребенку. СпасЫбо. За. Внимание. А я действительно адвокат. :-)
Вы не назвали города. Вообще, как выходят из этой ситуации? Не во всех городах есть специальные детсады и школы. Поэтому неслышащих детей приходится отдавать в спец. детсады и школы, имеющие в своем распоряжении интернат. Девочка будет жить пять дней в интернате и ходить в школу. А в выходные - едет домой. Обычно интернат можно найти в области, в крае. Есть и другой вариант: некоторые (их достаточно много) переезжают в тот город, где есть нужная школа. Самопожертвование. Или ребенок переезжает к родственникам, у которых есть возможности. В комитете образования Вам должны помочь с устройством (безусловно), или же узнайте адрес регионального правления ВОГ (Всероссийского общества глухих), там тоже могут подсказать, что делать. Кто-нибудь знает телефон ЦП ВОГ? дайте сюда телефон. Это - Центральное правление, должны знать свои филиалы, позвоните туда, в Москву. Проблема должна разрешиться. Правда, я слышал, что каждая область, регион имеют свои бюджеты и поэтому не хотят тратиться на обучение, содержание чужаков (в случае, если девочку направят не в свой регион). Свой регион должен перечислять средства другому региону за содержание девочки, мороки бюрократической много. Надо шевелиться не только в отношении детсада, но и поторопиться начать занятия с девочкой самим: учить произношению, восприятию на слух, читать, развивать словарный запас, возможна покупка слухового аппарата (на одно ухо - 200-300 долл.). Для того, чтобы правильно с ней заниматься, приходится ездить в тот город, где есть специалисты: логопеды, сурдологи, сурдопедагоги; показывать девочку, получить инструкции, самим посмотреть, как с ней занимаются. Конечно, нужно много свободного времени. Иначе никак.
Это так называемые секреты выживания, ребятки?! Чтоб узнать, как надо найти адрес ЦП ВОГа? Надо совсем другое :( Я сам не знаю :( Здесь планета Земля не для глухих. Выжить надо по другому.
Спасибо всем, кто ответил. Амазонка,название города - Ноябрьск, Тюменской области. Как теперь с конкретной помощью? Advocat Diablo, я действительно хочу помочь ребенку, но меня интересует не только конкретная помощь конкретным людям, но и проблема в глобальном масштабе. Юджин, большое спасибо за конкретный ответ, есть теперь от чего исходить. Телефон Центра ВОГ тоже очень кстати. Начиная работать над этой темой (я-журналист), мне хотелось избежать поверхностности и трепа (Ты права, Амазонка), а потому зашла на ваш сайт и оставила послание. Дело в том, что эта тема у нас запретная, отсюда вопрос о действиях официальных органов: они-то всю информацию закрыли. Если кому есть, что добавить - встретимся на Форуме.
Хочу поделится своим опытом:мы нашу дочку возим в детсад на неделю,там смешанная группа слышащих и нет,хороший сурдопедагог,есть начальные классы при обычной школе,детей неслышащих я видел достаточно много,и на мой взглят во всяком случае в этом возрасте наблюдается четкая закономерность - развитие речи ребенка напрямую зависит от родителей или тех кто их заменяет,а сурдопедагог может только вывдрессировать произношение да и то не всегда.Если родители имеют желание и возможности усердно заниматься,то в большинстве случаев речь развивается .а если надеются только на учителей- все достаточно печально.
не обижайся. Я уже говорил и твердо убежден в том, что интернатская группа (пятидневка) не "сделает" твою дочь: дом и семья совершенно вне конкуренции. Надежда на группу, сурдопедагога и коллектив и пр. - совершенно необоснованна. Слишком велик фактор случайности и удачного стечения обстоятельств. Без коммента...
Радас, ты прав - главное работа родителей со своими детьми. Но есть еще фактор - "сила" школы. Вот у нас Юджин и Вий из интернатов не вылезали - на Форуме только и успеваю их умные мнения читать :))
Я тоже интернатовский. И сколько себя помню - всегда хотел домой: страшно завидовал "приходящим". Хотя не об этом идет речь. Все равно, в приведенных твоих случаях - фактор случайности силен. Сам знаешь, исключения никогда не опровергают правил, а даже наоборот: русский язык сплошь и рядом состоит из исключений. :-) Вот!
Однажды мне один умный человек, работающий с глухими сказала, что интернат (пятидневка)не даст ребенку возможности раскрыться. Да, ребенок, проживающий в интернате, может быть талантлив, умен и пр. Но не будь ребенок в интернате - он был бы ещё талантливее, умнее и пр.
Именно эти слова и определили выбор моей семьи: мои дети НИКОГДА не были на пятидневке. В гостях хорошо, а дома лучше.
Именно семья - мать и отец - дает основную базу, а не школа, учителя, бабушки-дедушки и прочий люд, которые тоже пользительны, но только как попутчики. И только семья сделает ребенка. Все остальное - красивые слова, мишура. По-русски сказать - туфта. тот же...
Шантре: я тебе уже сказал, что НЕ ШКОЛА меня сделала, и не интернат. Я был такой, и ТАКИМ остался. Школа - всего лишь источник общения, друзей и разных переживаний. А ты еще поплясал на моих умозаключениях, и еще пытаешься в другом месте :). Берру: какая база??? нетуть никакого базирования! и ни в каком месте! Вопрос лишь в голове - есть это самое или нет, и всё. Одно время была практика в 22-ой школе, так там одна воспиталка нам в напутствие выдала непривычный на первый взгляд лозунг: вкладывайте силы и свое старание только в сильных ребят! От слабых отдачи все равно не будет. Вот так.
Не важно ребенок в интернате или нет. Есть возможность-забирай ребенка, а если нет или некому забирать или по утрам не охота вам вставать, то придется оставлять свое чадо ночным нянькам, которые они или старшие ребятки пугают детей чудовищами, страшилками... Как это здорово!
Как сообщает Дж. Исааксон (J.E. Isaacson) в журнале American family physician, более чем 28 миллионов американцев имеют некоторую степень ухудшения слуха. http://www.solvay-pharma.ru/doctors/new.asp?id=9240
Слышащая 03-10-2001 11:20
Я из тех, кого вы называете слышащими. В Deaf-мире - полнейшая дилетантка. Но в нашем городе есть слабослышащие дети,до которых никому нет дела - ни специального интерната, ни сурдологов в школах и детских садах, ни людей, владеющих методикой Леонгард. Один папа,воспитывающий в одиночку неслышащую девочку, вынужден четыре года возить ее с собой на работу на месторождение, потому что в детский сад ее не берут. Буду благодарна всем, кто подскажет, как выжить неслышащим в мире слышащих. И еще: каковы должны быть действия официальных структур (всяческих Комитетов по образованию) по отношению к таким детям. Как вы думаете, есть ли шанс на то, что неслышащие будут услышаны слышащими?Амазонка 03-10-2001 12:25
Вы не назвали свой конкретный город. Если хотите получить конкретную помощь, нужны конкретные названия и имена. Все должно быть на официальном и законном уровне, а не трепа.Advocat Diablo 03-10-2001 12:33
Леди, добрый ... (день, вечер)!Не пугайтесь моего ника. Юмор у меня такой. Скиньте на "мыло" название Вашего города. Уточню с кем надо... Если, конечно, Вы действительно хотите помочь неслышащему ребенку. СпасЫбо. За. Внимание.
А я действительно адвокат. :-)
юджин 03-10-2001 13:56
Вы не назвали города. Вообще, как выходят из этой ситуации? Не во всех городах есть специальные детсады и школы. Поэтому неслышащих детей приходится отдавать в спец. детсады и школы, имеющие в своем распоряжении интернат. Девочка будет жить пять дней в интернате и ходить в школу. А в выходные - едет домой. Обычно интернат можно найти в области, в крае. Есть и другой вариант: некоторые (их достаточно много) переезжают в тот город, где есть нужная школа. Самопожертвование. Или ребенок переезжает к родственникам, у которых есть возможности. В комитете образования Вам должны помочь с устройством (безусловно), или же узнайте адрес регионального правления ВОГ (Всероссийского общества глухих), там тоже могут подсказать, что делать. Кто-нибудь знает телефон ЦП ВОГ? дайте сюда телефон. Это - Центральное правление, должны знать свои филиалы, позвоните туда, в Москву. Проблема должна разрешиться. Правда, я слышал, что каждая область, регион имеют свои бюджеты и поэтому не хотят тратиться на обучение, содержание чужаков (в случае, если девочку направят не в свой регион). Свой регион должен перечислять средства другому региону за содержание девочки, мороки бюрократической много. Надо шевелиться не только в отношении детсада, но и поторопиться начать занятия с девочкой самим: учить произношению, восприятию на слух, читать, развивать словарный запас, возможна покупка слухового аппарата (на одно ухо - 200-300 долл.). Для того, чтобы правильно с ней заниматься, приходится ездить в тот город, где есть специалисты: логопеды, сурдологи, сурдопедагоги; показывать девочку, получить инструкции, самим посмотреть, как с ней занимаются. Конечно, нужно много свободного времени. Иначе никак.Вий 03-10-2001 19:09
Это так называемые секреты выживания, ребятки?! Чтоб узнать, как надо найти адрес ЦП ВОГа? Надо совсем другое :( Я сам не знаю :( Здесь планета Земля не для глухих. Выжить надо по другому.Боор 03-10-2001 21:31
Кто-нибудь обратил внимание на слово - месторождение - в реплике ника Слышашая? Также посмотрели бы на адрес емайла...А так это город Ноябрьск и там есть нефтегазовое месторождение. Ямало-Ненецкий авт. округ. 88 тыс жителей - выписка из БЭС :)
юджин 04-10-2001 09:10
А ты не можешь ли, Боор, сделать выписку из справочников о координатах регионального правления ВОГ? :) То-то пользы было бы больше :)юджин 04-10-2001 13:12
Телефон московского правления ВОГ: (095) 208-28-80, секретарь-переводчица. Узнайте, что надо.Слышащая 05-10-2001 08:09
Спасибо всем, кто ответил. Амазонка,название города - Ноябрьск, Тюменской области. Как теперь с конкретной помощью? Advocat Diablo, я действительно хочу помочь ребенку, но меня интересует не только конкретная помощь конкретным людям, но и проблема в глобальном масштабе. Юджин, большое спасибо за конкретный ответ, есть теперь от чего исходить. Телефон Центра ВОГ тоже очень кстати. Начиная работать над этой темой (я-журналист), мне хотелось избежать поверхностности и трепа (Ты права, Амазонка), а потому зашла на ваш сайт и оставила послание. Дело в том, что эта тема у нас запретная, отсюда вопрос о действиях официальных органов: они-то всю информацию закрыли. Если кому есть, что добавить - встретимся на Форуме.radas 05-10-2001 15:21
Слышащей, для тебя ещё информация:Ближайшие к тебе точки, откуда можно получить информацию, или использовать для стартового толчка:
Тюменское региональное отделение ВОГ
625003, Тюмень, ул Розы Люксембург, 12-Б
код города: 8-3452
телефон: 46-84-43
Председатель - Джерш Николай Федорович
Школа - интернат № 4 для глухих детей
627400, г. Ишим, ул Приозерная, 80
Школа для слабослышащих детей
625000, Тюмень, ул. Геологоразведчиков, 8.
Школа для слабослышащих детей
Тюменский район, село Успенка.
Если нужна более подробная информация и план "действия", то звони в Москву в Центральное правление Общества Глухих по телефону:
252-00-30
Начальнику Управления по социально-реабилитационной работе Чаушьяну Николаю Сергеевичу.
Даже глухой мир не без добрых людей...
Владимир 07-10-2001 11:47
Хочу поделится своим опытом:мы нашу дочку возим в детсад на неделю,там смешанная группа слышащих и нет,хороший сурдопедагог,есть начальные классы при обычной школе,детей неслышащих я видел достаточно много,и на мой взглят во всяком случае в этом возрасте наблюдается четкая закономерность - развитие речи ребенка напрямую зависит от родителей или тех кто их заменяет,а сурдопедагог может только вывдрессировать произношение да и то не всегда.Если родители имеют желание и возможности усердно заниматься,то в большинстве случаев речь развивается .а если надеются только на учителей- все достаточно печально.radas 07-10-2001 12:07
Владимир,не обижайся. Я уже говорил и твердо убежден в том, что интернатская группа (пятидневка) не "сделает" твою дочь: дом и семья совершенно вне конкуренции. Надежда на группу, сурдопедагога и коллектив и пр. - совершенно необоснованна. Слишком велик фактор случайности и удачного стечения обстоятельств.
Без коммента...
Вий 07-10-2001 17:20
Без комментарияShantra 08-10-2001 08:40
Радас, ты прав - главное работа родителей со своими детьми. Но есть еще фактор - "сила" школы. Вот у нас Юджин и Вий из интернатов не вылезали - на Форуме только и успеваю их умные мнения читать :))radas 08-10-2001 19:47
Shantra:Я тоже интернатовский. И сколько себя помню - всегда хотел домой: страшно завидовал "приходящим". Хотя не об этом идет речь. Все равно, в приведенных твоих случаях - фактор случайности силен. Сам знаешь, исключения никогда не опровергают правил, а даже наоборот: русский язык сплошь и рядом состоит из исключений. :-)
Вот!
Миша Берр 08-10-2001 22:21
Шантре: Радас, Юджин, Вий из интернатов не вылезали, но базу им дали в дошкольном возрасте, в семье...radas 09-10-2001 08:10
Миша, это точно!Однажды мне один умный человек, работающий с глухими сказала, что интернат (пятидневка)не даст ребенку возможности раскрыться. Да, ребенок, проживающий в интернате, может быть талантлив, умен и пр. Но не будь ребенок в интернате - он был бы ещё талантливее, умнее и пр.
Именно эти слова и определили выбор моей семьи: мои дети НИКОГДА не были на пятидневке.
В гостях хорошо, а дома лучше.
radas 09-10-2001 08:17
Миша, специально отдельной репликой пишу.Именно семья - мать и отец - дает основную базу, а не школа, учителя, бабушки-дедушки и прочий люд, которые тоже пользительны, но только как попутчики. И только семья сделает ребенка. Все остальное - красивые слова, мишура. По-русски сказать - туфта.
тот же...
юджин 09-10-2001 09:22
Шантре: я тебе уже сказал, что НЕ ШКОЛА меня сделала, и не интернат. Я был такой, и ТАКИМ остался. Школа - всего лишь источник общения, друзей и разных переживаний. А ты еще поплясал на моих умозаключениях, и еще пытаешься в другом месте :). Берру: какая база??? нетуть никакого базирования! и ни в каком месте! Вопрос лишь в голове - есть это самое или нет, и всё. Одно время была практика в 22-ой школе, так там одна воспиталка нам в напутствие выдала непривычный на первый взгляд лозунг: вкладывайте силы и свое старание только в сильных ребят! От слабых отдачи все равно не будет. Вот так.Red Devilment 09-10-2001 12:43
Не важно ребенок в интернате или нет. Есть возможность-забирай ребенка, а если нет или некому забирать или по утрам не охота вам вставать, то придется оставлять свое чадо ночным нянькам, которые они или старшие ребятки пугают детей чудовищами, страшилками... Как это здорово!Shantra 09-10-2001 17:51
Че-че, Юджин? Не ШКОЛА тебя сделала..., а ты, значит, школу СДЕЛАЛ???? Так получается. Уникум!юджин 09-10-2001 18:27
Молодец, Шантра,- точное попадание! Да-да-да, это мы, я, ты, он, она сделали школу, прославили её! Без нас школа - ничто! Ученики - всё!Миша Берр 10-10-2001 02:52
Юджину. Да-а, как родился Юджин ТАКОЙ, так до сих пор и остался...юджин 10-10-2001 09:20
Да, представь себе, такой и остался :). На 51 процент.Вий 11-10-2001 03:25
На такой 51 процент?! Ужасно! А я думал, что у тя 52 процента!Shantra 11-10-2001 08:50
То-то видно, что Юджин все еще в памперсах бегает :))Вий 11-10-2001 14:06
Просто я не замечал, что Юджин в памперах бегает, зато он помог мне во многом! Учти, ребятки!юджин 11-10-2001 19:50
(снимая памперсы) Представляю себе такую фразу: "...Берра сделала школа..." Ой, счас опи- и-исаюсь! (спешно натягивая памперсы)Вий 13-10-2001 00:50
Помоги-и-и-и-и-и-и! Ему так плохо!Red Devilment 14-10-2001 01:21
Вию:"Как плохо? Он же облегчил свою нужду в памперсах." Юджину:"С облегчением!"Shantra 13-02-2006 21:08
Как сообщает Дж. Исааксон (J.E. Isaacson) в журнале American family physician, более чем 28 миллионов американцев имеют некоторую степень ухудшения слуха.http://www.solvay-pharma.ru/doctors/new.asp?id=9240
Однако! Большой мир....