99% помощи детям-инвалидам уходит на пустую болтовню
Павел Астахов, уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка в своей авторской колонке – специально для ER-portal.ru:
- С соблюдением прав детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов у нас в стране все обстоит сложно. Есть закон 1995 года, которые гарантирует всем детям равный доступ к социокультурным объектам . Но мы видим, что на деле он не выполняется. Ведь далеко не каждый подъезд оборудован специальным пандусом, чтобы инвалид мог спуститься. Нет специально размеченных дорожек для передвижения по улице, переходов со специальными звуковыми и световыми сигналами, общественного транспорта с подъемниками. То же самое с доступом к информации. Сейчас передачи сурдопереводом или бегущей строкой – большая редкость.
Доступ к образованию – отдельная тема. Даже министерство образования не может посчитать, сколько у нас инклюзивных классов в российских школах, а инклюзивных школ так вообще единицы. А ведь это обычные школы, которые включают в учебный процесс детей с ограниченными возможностями.
У нас, к сожалению, многие регионы по-прежнему делят детей на «нормальных» и «ненормальных». Такое разделение совершенно недопустимо. Дети должны и могут обучаться вместе. Кроме того, если ребенок в течение всех 10-11 лет обучения в школе видит рядом с собой ровесника с определенными проблемами со здоровьем, то отсюда возникнет и терпимость, толерантность, взаимопомощь - все то, чего так не хватает в нашей жизни.
Самое главное понять, что нет детей, которые необучаемы. У каждого ребенка есть своя манера для общения и обучения. В этом надо очень хорошо разбираться и использовать новейшие технологии, которые в мире уже есть. В частности, в Норвегии и Швеции. У нас есть и свои разработки, на них надо выделять гранты, чтобы обеспечить их внедрение по стране. Это намного важнее, чем проводить очередные бесполезные круглые столы на тему защиты прав детей-инвалидов. У нас, к сожалению, 99% всей помощи уходит на пустую болтовню.
Напомним, что в понедельник, 25 апреля в интервью телеканалу «Дождь» президент РФ Дмитрий Медведев заявил, в частности, что в России нет культуры интеграции инвалидов в обычную жизнь. По его словам, одна из главных проблем касается доступности образования для детей с ограниченными возможностями. «У нас почти нет инклюзивных школ, где дети с инвалидностью учатся с обычными детьми. Это - неправильно, они (дети - ред.) должны обучаться вместе», - отметил глава государства.
http://er-portal.ru
30.04.2011