Репортаж о необычных людях, необычной школе - и добрых делах

Они управляют мотоциклом, делают роботов, рисуют картины в японском стиле - и преодолевают свою глухоту и немоту. Репортаж о необычных людях, необычной школе - и добрых делах.

В Таиланде на Олимпиаде для талантливых школьников, которые сами создают необычных роботов, российская работа настолько потрясла жюри, что для нее придумали особый приз - за техническое совершенство. Робота сделал глухонемой мальчик, который живет в Москве. Он уже не впервые побеждает на международных соревнованиях - совсем недавно привез награду из Сингапура. Ему и многим другим - друзья и учителя помогли раскрыть свои таланты, выйти из четырех стен, а самое главное - поверить в себя. Репортаж Павла Полуйчика.

Если бы не лед на асфальте, Роман показал бы свой коронный номер - езду на одном колесе. Но в такую погоду не до акробатики. Проехать по скользкой дороге до Серебряного бора 10 километров на двух колесах - непросто даже для опытного мотоциклиста. Особенно, если ему всего 19. И все это время он почти не слышит и говорит с трудом.

- Вам не мешает, что он не говорит?
- Нет.
- Иногда бывает трудно.
- В принципе, мобильные у всех есть, можно по СМС. А можно по губам.

Когда люди двумя колесами болеют в любой ситуации друг друга поймут.

- Рома, а это твои друзья?
- Да друзья! Я живу далеко отсюда, но всe время сюда тянет!

Когда глухонемой Рома заболел скутерами, это такие небольшие мотоциклы, - не знает никто, даже его родители. Но точно известно, что произошло это после его увлечения робототехникой и началом так называемого, дистанционного обучения.

Елена Булин-Соколова, директор "Ай - школы": "Ребенок обучался в интернате до 8 класса и за это время он посетил реально 21 день. Это связано с тем, что кроме глухоты у Романа имеются целый ряд хронических заболеваний, которые обостряются в результате стресса и напряжения. Этот диагноз равен диагнозу необучаемый ребенок".

В отличие от Романа на художнице Оле никто никогда крест не ставил. И только в этом смысле еe легче. Разговаривать на своем языке, почти понятно для окружающих, Оле помогают личные данные и иная с детства система обучения языку. Но раскрыть свой природный талант, ей, как и Роману помогают в самой необычной школе в Москве.

Татьяна Макарова, мама Оли: "Это обучение очень в будущем пригодится. Ведь она хочет работать. Доча! Ты кем хочешь быть?"

Оля: "Дизайнером".

Теперь за ежедневными успехами будущего дизайнера Ольги Макаровой бдительно следит виртуальный классный руководитель. Он же всегда найдет время и для еe одноклассника.

Галина Климова (рядом с сыном у себя дома): "Технические средства предоставляет "Ай-школа". Первое и основное - это "бук". Дается принтер, сканер, цифровой микроскоп. Предоставлена прямая связь - это веб-камера.

- То есть и уроки бывают?
- Да. В определенные часы".